Санитарно-эпидемиологические требования  к организациям дополнительного образования, осуществляющим образовательную деятельность и реализующим дополнительные общеобразовательные программы различной направленности определены  Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.4.3172-14 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей»(утв. постановлением Главного государственного врача РФ от 4 июля 2014 г.№41). Указанные санитарные правила являются обязательными для исполнения всеми гражданами, юридическими лицами и индивидуальными предпринимателями, деятельность которых связана с проектированием, строительством, реконструкцией и эксплуатацией объектов организаций дополнительного образования.    Наряду с обязательными для исполнения требованиями, санитарные правила содержат рекомендации по созданию наиболее благоприятных и оптимальных условий для детей в организациях дополнительного образования, направленные на сохранение и укрепление их здоровья. Для предупреждения резкого падения работоспособности учащихся в течение учебного дня и учебной недели, для профилактики раннего утомления и переутомления большое значение имеет распорядок занятий в школе. В первую очередь необходимо принимать во внимание соответствующую возрастным возможностям детей и подростков продолжительность учебного дня и учебной недели. Учебная нагрузка должна быть такой, чтобы обеспечить нормальную деятельность коры головного мозга учащихся, высокий уровень работоспособности. С целью предупреждения перегрузок необходимо строго регламентировать внешкольную работу. Любое увеличение учебной нагрузки (введение информатики, иностранного языка) изменяет параметры внешкольного режима в худшую сторону, тем самым ежедневно увеличивая утомление школьников и снижая их адаптивные возможности. ======== *ОБЩИЙ ОБЪЕМ НАГРУЗКИ И МАКСИМАЛЬНЫЙ ОБЪЕМ АУДИТОРНОЙ НАГРУЗКИ НА ОБУЧАЮЩИХСЯ НЕ ДОЛЖЕН ПРЕВЫШАТЬ ТРЕБОВАНИЙ, УСТАНОВЛЕННЫХ В САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИХ ПРАВИЛАХ И НОРМАТИВАХ САНПИН 2.4.2.2821-10 «САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ И ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ».* ======================================== ========   ================================================================== ======== ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К МАКСИМАЛЬНОМУ ОБЩЕМУ ОБЪЕМУ НЕДЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ НАГРУЗКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ============================================== Классы Максимально допустимая аудиторная недельная нагрузка (в академических часах)* [1] при 6-ти дневной неделе, не более при 5-ти дневной неделе, не более 1 - 21 2 - 4 26 23 5 32 29 6 33 30 7 35 32 8 - 9 36 33 10 - 11 37 34 Дополнительной нагрузкой для детей является посещение организации дополнительного образования детей. Рекомендуемая продолжительность занятий детей в организациях дополнительного образования в учебные дни - не более 3-х академических часов в день, в выходные и каникулярные дни - не более 4 академических часов в день. После 30-45 минут теоретических занятий в организациях дополнительного образования рекомендуется организовывать перерыв длительностью не менее 10 мин. Объём максимальной аудиторной нагрузки для обучающихся в детских школах искусств по видам искусств и по дополнительным предпрофессиональным программам в области искусств не должен превышать 14 часов в неделю. Объём максимальной аудиторной нагрузки для обучающихся в детских школах искусств по дополнительным общеразвивающим программам в области искусств не должен превышать 10 часов в неделю. ======== РЕКОМЕНДУЕМЫЙ РЕЖИМ ЗАНЯТИЙ ДЕТЕЙ В ОРГАНИЗАЦИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ  В СООТВЕТСТВИИ С САНПИН 2.4.4.3172-14 ======================================================= № п/п Направленность объединения Число занятий в неделю Число и продолжительность занятий в день 1. Техническая 2-3 2 по 45 мин; 1.1. Объединения с использованием компьютерной техники 1-3 2 по 30 мин. для детей в возрасте до 10 лет; 2 по 45 мин. для остальных обучающихся; 2. Художественная 2-3 2-3 по 45 мин.; 2.1. Объединения изобразительного и декоративно-прикладного искусства 2-3 2-4 по 45 мин.; 2.2. Музыкальные и вокальные объединения 2-3 2-3 но 45 мин. (групповые занятия); 30-45 мин. (индивидуальные занятия); 2.3. Хоровые объединения 2-4 2-3 по 45 мин. 2.4. Оркестровые объединения 2-3 30-45 мин. (индивидуальные занятия); репетиция до 4-х часов с внутренним перерывом 20-25 мин.; 2.5. Хореографические объединения 2-4 2 по 30 мин. для детей в возрасте до 8 лет; 2 по 45 мин. - для остальных обучающихся; 3. Туристско-краеведческая 2-4; 1-2 похода или занятия на местности в месяц 2-4 по 45 мин; занятия на местности или поход - до 8 часов; 4. Естественнонаучная 1-3 2-3 по 45 мин.; занятия на местности до 8 час; 5. Физкультурно-спортивная     5.1. Занятия по дополнительным общеразвивающим программам в области физической культуры и спорта 2-3 1 до 45 мин. для детей в возрасте до 8 лет; 2 по 45 мин. - для остальных обучающихся; 5.2. Спортивно-оздоровительные группы (кроме командных игровых и технических видов спорта) 2-3 1 до 45 мин. для детей в возрасте до 8 лет; 2 по 45 мин. - для остальных обучающихся; 5.3. Спортивно-оздоровительные группы в командно-игровых видах спорта 2-3 2 по 45 мин.; 5.4. Спортивно-оздоровительные группы в технических видах спорта 2-3 2 по 45 мин. 6. Культурологическая 1-2 1-2 по 45 мин. 6.1. Тележурналистика 2 2-3 по 45 мин. 7. Военно-патриотическая 2-4 1-3 по 45 мин.; занятия на местности - до 8 часов 8. Социально-педагогическая 1-2 1-3 по 45 мин 8.1. Предшкольное развитие 2-3 1-4 по 30 мин. 8.2. Дети с оппозиционно вызывающим расстройством (ОВР) 2-4 1-2 по 45 мин. Занятия в организациях дополнительного образования начинаются не ранее 8.00 часов утра и заканчиваются не позднее 20.00 часов. Для обучающихся в возрасте 16-18 лет допускается окончание занятий в 21.00 часов. При организации внешкольной работы следует учитывать принцип разнообразия. Управление Роспотребнадзора по Республике Мордовия осуществляет контроль  за учреждениями дополнительного образования детей. За 9 месяцев 2016 года проведены проверки  13 внешкольных учреждений республики. В 69,2%  проверки проведены с лабораторными методами исследования. Были исследованы пробы питьевой воды, проведены замеры параметров микроклимата, уровни искусственной освещенности. В 10 учреждениях установлены нарушения санитарно-эпидемиологических требований к эксплуатации помещений, условий воспитания и обучения. Возбуждено 14 дел об административном правонарушении, наложено штрафных санкций на сумму 63,1 тыс. рублей. [1] http://02.rospotrebnadzor.ru/content/228/34928/#sub_10031