Управление Роспотребнадзора по Республике Мордовия следит за внешкольными учреждениями. Рекомендации по внешкольной нагрузке для детей с учетом основной нагрузки в школе

    Санитарно-эпидемиологические требования  к организациям дополнительного образования, осуществляющим образовательную деятельность и реализующим дополнительные общеобразовательные программы различной направленности определены  Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.4.3172-14 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей»(утв. постановлением Главного государственного врача РФ от 4 июля 2014 г.№41). Указанные санитарные правила являются обязательными для исполнения всеми гражданами, юридическими лицами и индивидуальными предпринимателями, деятельность которых связана с проектированием, строительством, реконструкцией и эксплуатацией объектов организаций дополнительного образования.

   Наряду с обязательными для исполнения требованиями, санитарные правила содержат рекомендации по созданию наиболее благоприятных и оптимальных условий для детей в организациях дополнительного образования, направленные на сохранение и укрепление их здоровья.

Для предупреждения резкого падения работоспособности учащихся в течение учебного дня и учебной недели, для профилактики раннего утомления и переутомления большое значение имеет распорядок занятий в школе. В первую очередь необходимо принимать во внимание соответствующую возрастным возможностям детей и подростков продолжительность учебного дня и учебной недели. Учебная нагрузка должна быть такой, чтобы обеспечить нормальную деятельность коры головного мозга учащихся, высокий уровень работоспособности.

С целью предупреждения перегрузок необходимо строго регламентировать внешкольную работу. Любое увеличение учебной нагрузки (введение информатики, иностранного языка) изменяет параметры внешкольного режима в худшую сторону, тем самым ежедневно увеличивая утомление школьников и снижая их адаптивные возможности.

Общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки на обучающихся не должен превышать требований, установленных в санитарно-эпидемиологических правилах и нормативах СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях».

 

Гигиенические требования к максимальному общему объему недельной образовательной нагрузки обучающихся

Классы

Максимально допустимая аудиторная недельная нагрузка (в академических часах)*

при 6-ти дневной неделе, не более

при 5-ти дневной неделе, не более

1

-

21

2 - 4

26

23

5

32

29

6

33

30

7

35

32

8 - 9

36

33

10 - 11

37

34

Дополнительной нагрузкой для детей является посещение организации дополнительного образования детей.

Рекомендуемая продолжительность занятий детей в организациях дополнительного образования в учебные дни - не более 3-х академических часов в день, в выходные и каникулярные дни - не более 4 академических часов в день.

После 30-45 минут теоретических занятий в организациях дополнительного образования рекомендуется организовывать перерыв длительностью не менее 10 мин.

Объём максимальной аудиторной нагрузки для обучающихся в детских школах искусств по видам искусств и по дополнительным предпрофессиональным программам в области искусств не должен превышать 14 часов в неделю.

Объём максимальной аудиторной нагрузки для обучающихся в детских школах искусств по дополнительным общеразвивающим программам в области искусств не должен превышать 10 часов в неделю.

Рекомендуемый режим занятий детей в организациях дополнительного образования  в соответствии с СанПиН 2.4.4.3172-14

№

п/п

Направленность объединения

Число занятий в неделю

Число и продолжительность занятий в день

1.

Техническая

2-3

2 по 45 мин;

1.1.

Объединения с использованием компьютерной техники

1-3

2 по 30 мин. для детей в возрасте до 10 лет;

2 по 45 мин. для остальных обучающихся;

2.

Художественная

2-3

2-3 по 45 мин.;

2.1.

Объединения изобразительного и декоративно-прикладного искусства

2-3

2-4 по 45 мин.;

2.2.

Музыкальные и вокальные объединения

2-3

2-3 но 45 мин. (групповые занятия); 30-45 мин. (индивидуальные занятия);

2.3.

Хоровые объединения

2-4

2-3 по 45 мин.

2.4.

Оркестровые объединения

2-3

30-45 мин. (индивидуальные занятия);

репетиция до 4-х часов с внутренним перерывом 20-25 мин.;

2.5.

Хореографические объединения

2-4

2 по 30 мин. для детей в возрасте до 8 лет;

2 по 45 мин. - для остальных обучающихся;

3.

Туристско-краеведческая

2-4; 1-2 похода или занятия на местности в месяц

2-4 по 45 мин;

занятия на местности или поход - до 8 часов;

4.

Естественнонаучная

1-3

2-3 по 45 мин.;

занятия на местности до 8 час;

5.

Физкультурно-спортивная

 

 

5.1.

Занятия по дополнительным общеразвивающим программам в области физической культуры и спорта

2-3

1 до 45 мин. для детей в возрасте до 8 лет;

2 по 45 мин. - для остальных обучающихся;

5.2.

Спортивно-оздоровительные группы (кроме командных игровых и технических видов спорта)

2-3

1 до 45 мин. для детей в возрасте до 8 лет;

2 по 45 мин. - для остальных обучающихся;

5.3.

Спортивно-оздоровительные группы в командно-игровых видах спорта

2-3

2 по 45 мин.;

5.4.

Спортивно-оздоровительные группы в технических видах спорта

2-3

2 по 45 мин.

6.

Культурологическая

1-2

1-2 по 45 мин.

6.1.

Тележурналистика

2

2-3 по 45 мин.

7.

Военно-патриотическая

2-4

1-3 по 45 мин.;

занятия на местности - до 8 часов

8.

Социально-педагогическая

1-2

1-3 по 45 мин

8.1.

Предшкольное развитие

2-3

1-4 по 30 мин.

8.2.

Дети с оппозиционно вызывающим расстройством (ОВР)

2-4

1-2 по 45 мин.

Занятия в организациях дополнительного образования начинаются не ранее 8.00 часов утра и заканчиваются не позднее 20.00 часов. Для обучающихся в возрасте 16-18 лет допускается окончание занятий в 21.00 часов.

При организации внешкольной работы следует учитывать принцип разнообразия.

Управление Роспотребнадзора по Республике Мордовия осуществляет контроль  за учреждениями дополнительного образования детей. За 9 месяцев 2016 года проведены проверки  13 внешкольных учреждений республики. В 69,2%  проверки проведены с лабораторными методами исследования. Были исследованы пробы питьевой воды, проведены замеры параметров микроклимата, уровни искусственной освещенности. В 10 учреждениях установлены нарушения санитарно-эпидемиологических требований к эксплуатации помещений, условий воспитания и обучения. Возбуждено 14 дел об административном правонарушении, наложено штрафных санкций на сумму 63,1 тыс. рублей.